EXERCÍCIOS

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

01. Sintetize, em linhas gerais, as transformações econômicas decorrentes da Revolução Industrial.

02. Caracterizes as etapas do processo de produção.

03. Explique o que são meios de produção.

04. Aponte e explique os fatores que contribuíram para o Pioneirismo Inglês na Revolução Industrial.

05. Comente sobre as consequências sociais da Revolução.

06. Produza um pequeno texto abordando os seguintes temas: segunda revolução industrial, divisão do trabalho, fordismo e alienação.

07. Identifique às principais Ideologias do século XIX, relacionando-as com os movimentos revolucionários deste século.

UNIFICAÇÃO DA ITÁLIA E DA ALEMANHA

01. Aponte e explique os fatores comuns entre a Unificação da Itália e da Alemanha.

02. Relacione o Nacionalismo aos movimentos de unificação na Europa.

03. Explique a Questão Romana e como foi resolvida.

04. Qual a importância do ZOLLVEREIN para a Unificação da Alemanha?

05. Construa um pequeno texto relacionando a Áustria, o Congresso de Viena, a Confederação Germânica e a Prússia.

06. Qual a participação dos Camisas Vermelhas na Unificação Alemã?

07. De que forma a Guerra Franco-Prussiana consolidou a Unificação Alemã?

Resumo [História Geral - 7° Ano]: ANTIGO REGIME

Período que compreende a política absolutista, a economia mercantilista e a sociedade estamental, tudo isso sob uma forte influência do clero.

A Formação do Estado Nacional Moderno

Características

1. Centralização administrativa: o rei passou a controlar todas as decisões importantes do Estado.

2. Soberania: o rei é soberano nas atitudes relativas ao Estado que governa,substituindo o conceito feudal de suserania.

3. Burocracia: o rei era auxiliado na administração do Estado por um amplo funcionalismo.

4. Exército nacional: veio substituir a cavalaria feudal para impor as vontades do rei e garantir a integridade do território do Estado, assim como fazer guerras contra Estados vizinhos ou senhores insubordinados.

5. Delimitação fronteiriça: o rei precisava saber até onde poderia exercer o seu poder.

6. Tributação: somente o Estado poderia cobrar impostos da população.

7. Exercício da violência: o Estado tomou para si o direito de fazer justiça, reprimindo as formas tradicionais e pessoais de justiçamento (“fazer justiça com as próprias mãos”).

8. Uniformização do sistema de pesos e medidas: visava facilitar as trocas comerciais, favorecendo o desenvolvimento econômico estatal.

9. Uniformização linguística: a língua nacional era necessária para que as pessoas se sentissem parte de um todo coeso.

Absolutismo Monárquico

Conceito

O Estado Absolutista simboliza o Antigo Regime, com seu soberano autocrático que concentra todos os poderes do Estado em suas mãos.

Características

1. Reis com poderes totais - comandava a justiça, economia e sociedade;

2. Poder Absoluto = sem limites;

3. Os reis determinavam a religião do povo e perseguiam os de religião contrária;

4. Luis XIV (maior representante do absolutismo) : “O Estado sou eu” (rei da França entre 1643 e 1715);

5. Direito Divino = o rei é um representante de Deus [Poder Teocrático].

Teóricos do Absolutismo

Nicolau Maquiavel – “Os fins justificam os meios” - 

O Príncipe;

Thomas Hobbes – “O homem é o lobo do homem” - Leviatã;

Jacques Bossuet – O rei é o representante de Deus na Terra .

Resumo [História Geral]: HEBREUS, PERSAS E FENÍCIOS

Hebreus

Origem: De acordo com as escrituras sagradas, por volta de 1800 AC, Abraão recebeu uma sinal de Deus para abandonar o politeísmo e para viver em Canaã ( atual Palestina).

Localização: Região da Palestina, banhada pelo Rio Jordão.

Política: Patriarcas: sociedade com submissão da mulher ao homem; período marcado pela fragmentação política; Juízes: chefes militares com destaque para Sansão e Josué. fase de transição entre a descentralização e a monarquia; Reis: Monarquia Teocrática onde a origem do estado foi a luta militar contra cananeus e filisteus pelo controle da Palestina. Principais Reis: Davi e Salomão.

Êxodo: Libertação do cativeiro egípcio, liderados por Moisés que recebeu as tábuas das leis das mãos de Deus no Monte Sinai; 

Diáspora: Divididos e fragilizados foram dominados por outros povos. Israel foi conquistado pelos assírios e Judá foi dominado pelos caldeus; provocada pelos romanos (Tito e Adriano) foi a destruição do Templo de Jerusalém e a dispersão dos judeus pelo mundo.

Sionismo: Movimento de retorno à terra prometida que só terminou em 1948 com a criação do Estado de Israel pela ONU.

Persas

Origem: Em torno de 1.500 a.C., tribos da Ásia Central conhecidos como tribos indo- européias, invadiram e ocuparam o atual planalto do Irã.

Localização: Oeste da Mesopotâmia. 

Religião: Zoroastrismo: dualista (bem contra o mal) – Maniqueísta;  

Ormuz e Arimã .

Características: Fusão de persas e medos em 600a.C; Economia agrícola; Camponeses pagavam altos tributos; Comércio fácil (estradas, perto da fenícia); Poder nas mãos do Imperador; Satrapias (poder local) – fiscais do rei; Elite e sacerdotes – exploração dos trabalhadores e escravos;

Fenícios

Origem: Entre meados do 2º e do 1º milénio a.C., na costa do Mediterrâneo Oriental, desenvolveu-se a civilização fenícia. Organizada em cidades-estados e desenvolvendo o comércio marítimo, este povo foi responsável por uma das mais importantes invenções: o alfabeto.

Localização: Localiza-se em uma estreita faixa de terra situada entre o Mar Mediterrâneo e as montanhas do Líbano (proximidades do que hoje é o Líbano), na Ásia.

Características: Os fenícios se destacaram na arte da navegação; Na política, a Fenícia vivia em regime de monarquia. O rei era denominado Sufeta; na sociedade fenícia  não havia mobilidade social; Na economia, os fenícios se destacaram no comércio marítimo, construção naval, produção têxtil e metalurgia.

Professor Marcelo Menezes

Resumos [História Geral]: ERA NAPOLEÔNICA

1. Introdução: Golpe do 18 Brumário: no dia 10 de Novembro de 1799 ( 18 de Brumário, pelo calendário Revolucionário), Napoleão retorna do Egito, com o apoio do Exército e da Alta Burguesia, dissolve o Diretório e estabelece um novo governo, conhecido como Consulado. O período Revolucionário chegava ao fim e começa um período de consolidação do Poder da Burguesia.

2. Consulado: Período dos Três Cônsules: até 1802 o novo governo francês (Consulado) era comandado por 3 magistrados com o título de Cônsules, sendo Napoleão o primeiro e a quem caberiam as decisões, enquanto os outros dois teriam apenas o voto consultivo. De 1802 a 1804, ampliando seu poder, Napoleão estabeleceu o Consulado Uno.

3. Consulado Uno – Política Interna:•A administração foi bastante centralizadora; lei ratificando a distribuição de terras realizada durante a reforma agrária do período do Terror; criou o Banco da França e a Sociedade de Desenvolvimento da Indústria Nacional; o Sistema Tributário francês foi reformado, com a criação de uma nova moeda: o franco; fortalecimento do Ensino Público e criação de Liceus (centros de preparação para professores; em 1801 o papa Pio VII e Napoleão assinaram a Concordata.

Ø4. Consulado Uno – Política Externa: Derrotou os exércitos Austríacos na Batalha de Marengo (1800); assinou um tratado de paz com a Rússia; a Inglaterra assinou com a França a Paz de Amiens (1802); adotou medidas de proteção alfandegária; em 1803 Napoleão planejava reconstruir seu Império Colonial.

5. Império : em 1804 Bonaparte fez-se coroar Imperador dos Franceses com o título de Napoleão I: Centralizou todos os poderes do Estado;  Napoleão I empregou todas as suas forças no sentido de liquidar o poderio inglês;  derrota na Batalha de Trafalgar; vitória contra os autro - russos em Austerlitz;  Confederação do Reno: apoio de dezesseis príncipes alemães.

6. Bloqueio Continental:  Napoleão, pretendendo enfraquecer economicamente os ingleses, decretou em 1806 a proibição de qualquer país comercializar com os ingleses:  Somente Portugal e o Papado constituía uma brecha na Bloqueio Continental;  Portugal não aderiu ao Bloqueio provocando sua invasão (1807) pelas tropas do general francês Junot . A invasão de Portugal obrigou D. João VI a fugir para o Brasil com o apoio inglês;  Em 1808, tropas francesas tomaram Roma e prenderam o Papa;  Crise após a Batalha de Leipzig. (1813).

7. Queda de Napoleão: Derrota para a sexta coligação:  Napoleão é preso na Ilha de Elba. (1814);  A monarquia é restaurada com Luís XVIII. Governo dos Cem Dias:  Napoleão em 1815 abandona seu exílio na Ilha de Elba voltando para Paris;  A sétima coligação derrota Napoleão na Batalha de Waterloo e Napoleão é preso na Ilha de Santa Helena.

8. Congresso de Viena (1815): Reorganização do Mapa Europeu:  a restauração das dinastias destituídas pela Revolução e consideradas "legítimas"; restauração do equílibrio entre as grandes potências, evitando a hegemonia de qualquer uma delas; Tratado de Paris. Santa Aliança: ajuda mútua das monarquias européias em nome "da religião, da paz e da justiça" . Seu objetivo era estabelecer o direito de intervenção em qualquer região européia em que se inicia-se um movimento liberal ou uma revolução burguesa.

Exercícios de Fixação

01. Relacione o Bloqueio Continental com a mudança da corte portuguesa para o Brasil.

02. Qual a importância da Rússia para a queda de Napoleão?

03. Explique o Congresso de Viena e a Santa Aliança.

Professor Marcelo Menezes

Resumos [História Geral]: REFORMA PROTESTANTE

1. Conceito: A Reforma Protestante foi um movimento cristão iniciado no século XVI, na Alemanha, que questionava diversos pontos da doutrina da Igreja Católica, propondo uma reforma no catolicismo. 

2. Antecedentes: Abusos cometidos pela igreja católica; nova visão de mundo: renascimento.

3. Principais Críticas à Igreja Católica: Venda de indulgências: perdão dos pecados mediante pagamento; Simonia: a venda de relíquias sagradas; Corrupção  no Clero:  quebra do celibato e venda de cargos eclesiásticos; Condenação da Usura: condenação pela igreja católica dos empréstimos a juros e lucros excessivos da burguesia.

4. As 95 Teses de Lutero: Tudo começou quando, para propiciar a construção da Basílica de São Pedro, em Roma, o papa Leão X ordenou a venda de indulgências; em 1517, o monge Martinho Lutero se desentendeu com o dominicano Tetzel, que vendia indulgências em nome do papa; ao ser ameaçado por Tetzel, Lutero reagiu, afixando na porta da Igreja de Wittenberg as 95 Teses, documento que condenava a venda de indulgências, entre outras práticas e doutrinas da Igreja.

5. Dieta de Worms: foi uma reunião de cúpula oficial, governamental e religiosa, chefiada pelo imperador Carlos V que teve lugar na cidade de Worms (Alemanha), entre os dias 28 de Janeiro e 25 de Maio de 1521; a disputa entre Lutero e a Igreja se prolongou até 1521, quando o papa o excomungou. Lutero queimou publicamente o documento de excomunhão e passou a difundir sua doutrina; Martinho Lutero foi convocado as desmentir as suas 95 teses na Dieta de Worms, mas Lutero não so defendeu suas teses como mostrou a necessidade da reforma da Igreja Católica.

6.






















7. Contrarreforma: Reação da Igreja Católica à Reforma Protestante; as principais iniciativas da Contra-Reforma foram a convocação do Concílio de Trento, a criação da Companhia de Jesus e o aumento das atividades do Tribunal da Inquisição; O Concílio de Trento condenava a doutrina protestante, aconselhava a formação dos sacerdotes em seminários e instituiu uma lista de livros proibidos – o Index; Noite de São Bartolomeu: ocorreu na França, em 1572. Na ocasião, mais de 30 mil protestantes foram assassinados por católicos.


8. Exercícios de Fixação:


01. O que  Lutero quis dizer quando afirmou que a Basílica de São Pedro (sede do papado) foi “construída com a pele, a carne e os ossos das suas ovelhas”?

02. Quais as relações culturais da reforma protestante com o renascimento?

03. “Em 1517,quando colocou aquele papelzinho na porta da Catedral de Wittenberg, Lutero não estava criando uma seita religiosa, mas inaugurando o mundo moderno”.
Explique essa afirmação.

04. Quais as práticas do clero que contribuíram para que a igreja perdesse o prestígio?

Professor Marcelo Menezes

Alemão terá UPP até primeiro semestre de 2011, diz Cabral

          As Forças Armadas e as polícias do Rio vão continuar ocupando o Conjunto de Favelas do Alemão até a instalação de uma Unidade de Polícia Pacificadora (UPP) na comunidade. O que, segundo o governador Sérgio Cabral, deve acontecer no primeiro semestre de 2011. A afirmação foi feita na manhã desta segunda-feira (29). Segundo o governador, tanto no Alemão quanto na Vila Cruzeiro devem ter UPPs "nos primeiros seis ou sete meses" do próximo ano.

          “As reconquistas dos territórios tanto da Vila Cruzeiro quanto do Alemão já foram efetivadas e agora são os próximos passos. Esse é um processo e nós não vamos dormir nos louros da conquista de ontem [domingo, 28]. Nós acordamos cedo com os desafios de hoje, dos próximos dias, das próximas semanas e dos próximos meses, que são as reconquistas dos territórios onde ainda estão ocupados pelo poder paralelo”, afirmou o governador.

          Segundo Cabral, a permanência de homens do Exército já está combinada com as Forças Armadas. "Estamos na fase de preparação da estratégia técnica, o que não passa por mim, passa pelo secretário Mariano Beltrame e pelos oficiais militares do Ministério da Defesa. Isso está sendo feito desde de ontem para [a comunidade] tenha paz, tranquilidade e a garantia dessa transição para a UPP.

Fonte: http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/rio-contra-o-crime/noticia/2010/11/forcas-armadas-seguem-no-alemao-ate-entrada-de-upp-diz-cabral.html

Verdades Absolutas

 

        Eu penso que é miuto interessante todos parecerem ter a verdade. Se a fulana ganhar vai ser o apocalipse, se o fulano ganhar vai vender o Brasil... Gente, continuamos manipulados por uma minoria que nos faz pensar que escolhemos alguma coisa e que uma vez em cada dois anos exercemos a nossa cidadania. Tomara que eu esteja errado, mas...

          Nada vai mudar substancialmente por muito tempo enquanto pensarmos que esta é a única forma de sermos cidadãos!

Paz no coração de todos!!!